小学课后服务课程安排如下：一、基础课程：作业辅导，答疑解惑。主要对3—5年级延时托管的学生开展的课后服务活动。指导学生自主完成家庭作业，自主复习、预习。个别答疑，对学有困难的学生加强帮扶，对学有余力的学生给予指导。指导完成家庭作业的学生自主规划自己的学习。在完成作业后，辅导教师可以有针对性地...
课后服务主要为安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等。课后服务是由于家长下班时间与孩子放学时间不匹配的矛盾产生的一种社会活动。家长下班迟而孩子放学早导致家庭中难以接送孩子、辅导孩子功课、并指导孩子参加体育、艺术、娱...
体育竞技类课程：培养身体素质，促进学生发展。包含多样活动，如篮球、足球、羽毛球等。旨在增强身体发育，培养运动兴趣和习惯，塑造终身体育意识。语言艺术类课程：适应现代沟通需求。在小学阶段，培养语言表达习惯和艺术兴趣，有助于成长、学习和工作。涉及朗诵、主持、舞蹈、乐器等，塑造快乐、阳光、自信性格。
1. 学生做作业：在课后服务中，学生可以在老师的指导下完成家庭作业，确保作业质量。2. 自主阅读：提供安静的环境，鼓励学生自主阅读，培养阅读兴趣和习惯。3. 体育活动：组织各类体育项目，促进学生体质健康发展，提高身体素质。4. 艺术活动：开展艺术教育，如绘画、音乐、舞蹈等，培养学生的艺术素养。5....
小学生课后服务是指学校在正常教学时间之外，为满足学生和家长需求而提供的一系列教育、托管、兴趣培养等综合性服务。这些服务旨在帮助学生更好地完成学业，发展兴趣爱好，同时减轻家长的负担。以下将从多个角度详细探讨小学生课后服务的具体内容及其意义：一、课后服务的内容 作业辅导 内容：教师或辅导员帮助...
课后服务都有哪些具体项目如下：学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等。截至2021年9月22日，全国有10。8万所义务教育学校（不含寄宿制学校和村小学）已填报课后服务信息，其中96。3%的学校提供了课后服务。有7743。1万名学生...
课后服务主要为安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等。2017年2月24日，基于孩子放学早、家长下班迟，教育部办公厅提出《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》。各区和学校可以根据学校特点和学生需求，将“快乐30分”...
小学课后服务的主要内容为安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等。课后服务主要分为普惠托管和个性化课程两大类。其中，普惠托管又分为作业托管和社团课两种。作业托管主要是为不能被按时接走的学生提供安全看护、作业辅导为...
“双减”政策可以概括为针对校外机构的“三限”、“三严”；针对校内教育的“三管”、“三提”。其中，“三管”是：管好教育教学秩序、管好考试评价、管住教师违规补课。“三提”是：提高教育质量、提高作业管理水平、提高课后服务水平。学校要建立课后服务课程超市，明确课后服务的内容、时间、授课人、...
课后服务课程有：作业辅导、阅读活动、特长教育、综合实践。1、作业辅导 这是课后服务课程的基本内容，主要是为了帮助学生完成当天的作业，解决学习中遇到的困难，巩固和深化所学知识。作业辅导的方式可以是教师指导、同伴互助、自主学习等，要注意培养学生的自主学习能力和习惯，避免过度依赖。2、阅读活动 这...
