弘扬抗战精神 寻找红色故事有哪些

发布网友 发布时间:2022-04-20 08:23

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热心网友 时间:2022-05-15 18:43

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抗战红色故事:

1、王二小

王二小牺牲时才七岁,在日本鬼子扫荡一条山沟的时候,为了掩护几千名老乡和干部,他不顾自己的生命危险,把敌人带进了八路军的埋伏圈。气急败坏的日本鬼子把王二小挑在*尖摔死在大石头的上面。干部和老乡脱离了危险,小英雄王二小英勇牺牲了。

2、董存瑞

1948年5月25日,在解放隆化县的战斗中,因部队受阻于对方军队的桥型暗堡,董存瑞毅然抱起炸药包,左腿负伤,冲至桥下。因身边无处安放炸药包,紧急时刻,董存瑞用自己的身体充当支架——手托炸药包,牺牲时,未满19岁。

3、狼牙山五壮士

“狼牙山五壮士”是指在抗日战争时期,在河北省保定市易县狼牙山战斗中英勇抗击日军和伪满洲*的八路军5位英雄,他们是马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才,他们用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇。

在战斗中他们临危不惧,英勇阻击,子弹打光后,用石块还击,面对步步*近的敌人,他们宁死不屈,毁掉*支,义无反顾地纵身跳下数十丈深的悬崖。

红色故事的教育作用:

1、有利于发扬红色文化在*、建设和改革中形成的宝贵精神作用,让“红色文化”发挥出教化育人、凝心聚力的作用。红色文化的开发,对于发挥基层党组织的引领和统筹协调作用有积极的意义。

2、增进人民的爱国情怀、培育人民的高尚情操、铸就人民的创新精神,进一步加强先进性建设。

3、有利于促进党的思想*建设。在开展党的群众路线教育实践活动中,充分利用好各地红色文化资源,发挥其资政育人的重要作用。

4、有利于党性修养教育提供良好的育人环境。发扬红色文化,可以抓住群众路线教育实践活动的有利契机,充分发挥爱国主义教育基地、党史教育基地等红色文化资源的应有作用,强化管理,使广大党员干部参观有收获、心灵有触动。

5、有利于传播先进文化、提高人们的思想道德素质,增强爱国主义教育效果,给人们以知识的汲取、心灵的震撼、精神的激励和思想的启迪,从而更加满怀信心地投入到建设中国特色社会主义事业之中。

热心网友 时间:2022-05-15 20:01

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热心网友 时间:2022-05-15 21:36

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