七年级语文上册《寓言四则》教学设计

发布网友 发布时间：2022-04-20 06:07

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热心网友 时间：2022-05-23 17:22

教学步骤：

一、 课前准备

1、 熟读《赫》与《蚊》两则故事

2、 每人准备一则《伊索寓言》中的故事或其它寓言故事，准备在班上交流。

3、 选定两组学生排演《赫》《蚊》，三人一组（一人旁白，两人表演）。

4、 搜集或查找有关《伊索寓言》的资料

二、 情境表演

1、教师*导入新课

2、表演《赫 》与《蚊》（情境一：由三个学生或素描代替宙斯、赫拉、赫耳墨斯雕像；情境二：支一网子）

3、 师生同评表演的角色是否符合文中人物的语气、神情。

三、 寓意新探

1、 看表演后，师生再读故事，同找故事寓意。

2、 抛开故事原有的寓意，再读故事，你有新的见解吗？

（师生同读、同说，教师可先从一个方面说出自己的见解以此给学生以思维的导引。如：从赫耳墨斯角度：人要有自知知明；人要谦逊，但不等于不自信；要有勇气直面自己的价值；不被人重视的人不等于没有价值…… 从蚊子的角度：尺有所短，寸有所长；笑在最后的笑得最好；螳螂捕蝉，黄雀在后。…`…）

3、 如果你是赫耳墨斯或是蚊子或是狮子，你想说点什么？

（师生同说，教师可先说，也可在学生说完后说。师生与文中人物对话。）

4、 教师小结：寓言及《伊索寓言》的有关知识简介，激发学生阅读、积累寓言的*。

四、 拓展延伸

1、 分小组讲寓言故事——小组推荐一人上台讲故事——师说寓意

2、 教师出示准备的寓言故事——学生说寓意

3、 自由编写寓言故事——师生共同编写——全班交流评比

热心网友 时间：2022-05-23 18:40

.赫尔墨斯与雕像者的寓意
人不要盲目,自高自大,爱慕虚荣
蚊子和狮子的寓意：侧重在引起人们深思,不要骄傲自大.
《智子疑邻》的寓意是感情亲近与疏远往往会导致认识错误
塞翁失马寓意是说明人一生的遭遇,常常很难预料,因为有些事情发生的非常不幸,但是可能会因为不幸得到幸运；而有些很称心如意的事情,结局反会带来灾祸.也就是说祸福无常,往往是相因的.

热心网友 时间：2022-05-23 20:14

http://www.ywtd.com.cn/mypage/page1.asp?pgid=8256

热心网友 时间：2022-05-23 22:06

1．读．
2.理解意思和道理．
3.熟读.
4.背.
5.作业.