发布网友 发布时间:2022-04-20 02:05
共4个回答
热心网友 时间:2022-05-31 17:24
口语交际可以采用设身处地法。设身处地法是指紧紧围绕语言环境上下文的有效信息设身处地的理解说话人的言外之意。听出语言的弦外之音,设身处地法可以从正话反说,双关语等方面进行理解。
答题时要结合具体语境运用设身处地法,理解说话人的弦外之音。
举例
一、刘军同学到学校图书室去还书,管理员接过书翻了一下说:“呀!刘军同学看书可真认真,书上划了那么多杠杠,有的还作了旁批呢!”刘军听了,挺不好意思的。
(1)管理员的言外之意是:
答案:刘军不应该在借阅的图书上勾画。
(2)如果你是刘军,你应该这样说:
答案示例:“对不起,我下次一定不在书上勾画了”。
二、你刚迈进中学的大门,班级要组建班委会,竞选者很多,竞争激烈。假如你想竞选“班长”“生活委员”“体育委员”三个岗位中的一个,请根据这一岗位的特长需要,从两个方面介绍自己的优势,力争竞选成功。(竞选词要简短)
答案示例:大家好!我叫XX,活泼开朗的我永远是大家的好朋友。
这次我想竞选班长,一是因为我热爱这个集体,具有较强的责任心。二是我有较强的协调组织能力,把我班建立为优秀班集体是我的目标。竞选成功后,我将采用组织演讲比赛、歌唱比赛等形式来丰富大家的课余生活,努力为班级集体做贡献,请投我一票,谢谢大家。
三、快期末考试了,你正在看世界杯,妈妈发现了,告诉你现在不能看,你要怎么和妈妈沟通呢?
答案示例:妈妈,学习也要劳逸结合,看一会儿球赛能帮我放松情绪和头脑,而且球赛也不会耽误我的成绩,我看会球赛,放松一下,等下就去学习,可以吗?
热心网友 时间:2022-05-31 17:24
付费内容限时免费查看回答尊敬的用户您好,很高兴为您解答,解答如下:介绍”类:自我介绍、介绍朋友、介绍家乡、介绍一处名胜古迹、介绍一种动物或植物等等。2
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“独白”类:说笑话、说故事、说愿望、说奇思妙想、说读后感观后感、说经验谈教训、说目击情况等等。
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“交往”类:道歉、祝贺、待客、转述、劝阻、赞美、批评、安慰、解释、采访、购物、问路、打电话、导游等等。
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“表演”类:当众演讲、致欢迎词、主持节目等等。
以上是根据您的问题,为您所做的解答,希望对您有所帮助,祝您生活愉快[微笑]
热心网友 时间:2022-05-31 17:25
口语交际不同的类别有不同的写法,如下:
1、"介绍"类:自我介绍、介绍朋友、介绍家乡、介绍一处名胜古迹、介绍一种动物或植物等等;
2、"独白"类:说笑话、说故事、说愿望、说奇思妙想、说读后感观后感、说经验谈教训、说目击情况等等;
3、"交往"类:道歉、祝贺、待客、转述、劝阻、赞美、批评、安慰、解释、采访、购物、问路、打电话、导游等等;
4、"表演"类:当众演讲、致欢迎词、主持节目等等;
5、"讨论"类:对不对、好不好、行不行、怎么办、小小建议、小小讨论、小小辩论等。
拓展:
口语交际是一种教学策略和方式,是听话、说话能力在实际交往中的应用,听、说话是口语交际的重要组成部分,但我们不能把口语简单地等同于听话、说话,它不包括交际过程中分析、综合、判断、推理、概括、归纳等思维能力,分析问题和解决问题的能力,实际操作能力,创造能力等,在口语交际训练中只有让学生多种感观都参与到活动中来,才能切实提高口语表达能力
热心网友 时间:2022-05-31 17:26
自我介绍