小学生如何自律做最好的自己

发布网友 发布时间：2022-04-20 23:40

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懂视网 时间：2022-09-24 08:46

1、第一：自律。自律的人，永远分得清主次，拎得清什么是学习，什么是玩乐。考试在没有自制力的人那里，是压力，在有自制力的那种人那里，是一个很好的动力。

2、第二：高效。真正的努力，不是比谁花的时间更多，谁把自己虐得更惨，而是找到合适的方法，抛下杂念，全身心的去投入做一件事情，从而让自己的效率得到很好的提升，事半功倍。

3、第三：阅读。喜欢阅读的学生，词汇量更加丰富，拥有更好的解决问题的能力，情商也会提高很多。喜欢阅读的人，在分析问题、陈述问题的时候，往往比从不读书的人快得多。

4、第四：计划。拥有一个做事计划的学生，在处事或者准备过程中，总会胸有成竹，在遇到临时性问题的时候，总是可以让自己临危不乱，从而很好的解决问题。

5、第五：坚持。做事情懂得坚持的学生，最后的结果总不会差，很多时间会因为自己的坚持而获得成功，即便最后没有成功，但是自己的坚持也会让自己收获其他的东西，从而领先他人。

热心网友 时间：2023-06-21 22:02

小学生如何学会自律

首先，教师要以身作则，率先垂范，班主任是班集体的一份子，积极参与班集体活动，以身作则，身先士范，能起到潜移默化的作用。要求学生做到的，教师要率先做到。如要求学生不迟到，教师首先在上课铃响之前进教室，要求学生每天按时完成作业。

教师也要当天批改作业并发到学生的手中，不得隔日。要求学生不随地丢垃圾，那教师就要自己先做到，等等。常言说得好，身教胜于言教。学生的自律性会在教师潜移默化的影响下逐步增强。“润物细无声”是比较好的教育，也是学生最愿意接受的教育。

其次，培养良好的学习和行为习惯。学生的一般学习习惯包括:上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等等。我根据学生的特点，首先对学生进行具体的学习行为训练。如在训练学生上课发言举手时，告诉学生为什么上课发言要先举手，再进行示范练习，要求人人掌握规范的举手姿势，举左手，不要碰撞桌子发出响声，并且阐明举左手的宜处，即不影响上课记笔记。同时讲明发言的体态及声音的高低，是对老师的尊敬，同时也是对同学的一种礼貌。还有写作也业时，不要把铅笔用嘴咬铅笔等。

热心网友 时间：2023-06-21 22:03

1 小学生，还处于一个爱玩阶段。很多时候，对待学习，更多的是一种被动的态度。也是需要家长，学校从旁引导的。
2 自律并不代表着，孩子任何事都要自律。可能对于有要求的。带着目的性的，自律性会好一些。所以不能要求孩子对待所有事情都要自律。
3 有所侧重，有所坚持。比如，作业的时间。根据每日作业难易，还有多少，来规定时间。合理的安排，放学后，孩子的活动。
4 让孩子坚持一件事情，并且养成习惯。最后这种习惯变成一种自然。比如，写日记。或者是每天去看篇文章。
5 不要要求事事自律。这样子，家长盯着会觉得累。孩子也会累。对于重点的事情，比如，学习，重点对待。其他的事情，相对宽松一些。给孩子些选的自由。
其实自律只针对自己，不要总是用别人的例子跟孩子对比。多发现自家孩子的进步。多鼓励。

热心网友 时间：2023-06-21 22:03

想要培养孩子的自律性最好的办法就是以身作则，家长和老师要注意自己的行为，要求孩子的 自己也要做到，自律地完成自己所定制的目标和任务。润物细无声地教育孩子

热心网友 时间：2023-06-21 22:04

有目的性地安排每日日程
不一定是要学习，可以是运动或一些课外特长兴趣爱好
帮助自律好方法：
五秒法则，在每天起床时，躺在床上倒数五秒
番茄工作法：25分钟做任务，间隔十分钟休息为一个“番茄”，攒够四到五个休息半小时

热心网友 时间：2023-06-21 22:04

给自己设置阶段性目标和每天的紧急事项，让自己忙起来，不要给自己发呆的时间，一坐下来脑子放空就会抑制不住地去想。
想放松就运动两下。时刻提醒自己有些事情不做会留下隐患。
每天少接触一些新事物，圈子小一点，争取更多精力用在学习上。
手边及时放一个便利贴，把每天每时每刻的紧急事项记录下来，先把这些事情处理完，晚上就会多出很多时间。
见缝插针，有空就掏出便利贴，看看可以先完成哪些简单任务。
周末早起很重要，也要及时规划好事项，不要说我该干什么都知道，记录下来提醒自己和偶尔在脑袋里飘忽，程度是不一样的。