怎么样讲好高中数学课？

发布网友 发布时间：2022-04-20 12:59

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热心网友 时间：2023-07-14 17:02

抓住八个字“前提、关键、基础、保证”。前提：老师要更新观念，以科学的教育思想为指导是上好一节课的前提，作为教师应具备以下几个思想：1、新世纪民族素质对人才的要求为指导，以“三个面向”为高度，从新认识教材，要教着学生的今天想着学生的明天。2、在学习数学知识的同时，要渗透教学思想、教学方法。过程比结果更重要，把数学思想、数学方法直观形象的呈现在学生面前。3、在知识交流的同时注意情感交流。要下决心改变那种老师讲，学生听；老师演示，学生看的方式。把学习的主动权交给学生，不要怕学生乱。把握准教学目标是上好一堂课的关键。教学目标的确定做到：培德、益智、增知、提能，四方面要摆在同等位置，教师要深入钻研教材，创造性的使用教材。用教材教，把教材用活，对教材进行二度创造。创造性的处理教材，依纲合本对教材进行整合。创设愉悦和和谐的课堂环境是上好一堂课的基础。现代化教学论认为：课堂教学除知识交流外，还有情感交流。教学活动是在知识、情感这两方面互相作用、互相制约下完成的。只注重知识的讲解而忽视情感交流是不能取得理想教学效果的。师生这种情感的交流、民主平等的师生关系是形成愉悦和谐的课堂环境的基础。1、 把微笑带进课堂。良好的心理素养、高尚的职业道德、微笑的面容、关怀的目光、落落大方的仪表。从会教提高到乐教，使学生由愉快氛围中由会学提高到“乐学”的层次，达到“乐中学知”的目的。2、 让每个学生都抬起头来学。这其中要处理好面向全体与因材施教的关系。因材施教等于分槽送养，让不同的人在教学上得到不同的发展。要把学习的主动权真正还给学生。在课堂中主动引导学生自己积极的探索，不要总认为学生想不出，讲不出，探索不了。要求学生是聪明的，是会解决问题的。要认真设计教学环节。导入，时间上要“短、平、快”！知识和情感上要“疑、趣、情”！用教学语言的魅力激励学生积极主动地探求新知。练习设计要有艺术性，要有梯度，体现发展。不求平淡的完满，但求遗憾的突破！