中秋主题班会总结

发布网友 发布时间：2022-04-20 20:41

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热心网友 时间：2022-06-01 05:19

　　今宵月最圆

　　初一三班中秋主题班会

　　教学要求：

　　1、 了解中国特有的传统佳节——中秋节的来历。了解中秋吃月饼的习俗和意义。

　　2、 欣赏有关中秋的名言佳句。体验古人对悲欢离合的感伤和寄月言志的情怀。

　　3、 通过猜字谜的游戏，丰富学生的课外知识并培养学生的想象能力和猜谜技巧。

　　4、 教育学生中秋佳节到来之际，还有许多人由于种种原因不能与家人团聚。议一议，我们除了跟家人分享月饼之外，你还愿意把月饼送给谁一块儿分享。

　　活动准备：

　　1、 记号笔、白纸。

　　3、 字谜、名言佳句若干。

　　4、 小奖牌若干。

　　教学过程：

　　一、了解中国特有的传统佳节——中秋节的来历

　　1、中秋节是我国的传统佳节，具有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是慢慢发展形成的。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的礼制，在中秋时节，对着天上又亮又圆一轮皓月，观赏祭拜，寄托人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。

　　2、中秋节起源的另一个说法是：农历八月十五这一天恰好是稻子成熟的时刻，各家都拜土地神。

　　3、它还有着许多不同的名称呢

　　（中秋； 仲秋；月夕；八月节；团圆节；八月半； 端正月。）

　　二、猜字谜游戏：

　　1、中秋的晚上，人们除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列活动，有些地方还有舞草龙，砌宝塔，猜字谜等活动。今天老师也准备了一些字谜，看看哪些同学想象力丰富，最最聪明。凡猜中的同学还可以获奖品哦

　　（1）“明天日全食”，打一“月”字；

　　（2）“中秋菊盛开”，打成语“花好月圆”；

　　（3）“二月平”，打一“朋”字；

　　（4） “月与星相依，日和月共存”，打一“腥”字；

　　（5）“一对明月毫不残，落在山下左右站”，打一“崩”字；

　　（6）“掬水月在手”，打成语“掌上明珠”

　　（7）“天秋月又满”，打食品名“桂圆”；

　　（8）“清流映明月”，打生活日常用语“漂亮”；

　　（9）“残月斜照影成对”，打一“多”字；

　　三、诗词配对欣赏：

　　1、中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，古往今来，人们常用“月圆、月缺” 来形容“悲欢离合”，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。留下许多千古绝唱。

　　2、 做个游戏，以下名句是哪位诗人所做

　　（1） 唐代李白的“举头望明月，低头思故乡”，

　　（2） 杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，

　　（3） 王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”

　　（4） 王建《十五夜望月》今夜月明人尽望，不知秋思落谁家！

　　（5） 苏轼《中秋月》此生此夜不长好，明月明年何处看。

　　（6） 李商隐《嫦娥》云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

　　（7） 《水调歌头》苏轼明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

　　（8） 《月下独酌》(李白)花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。……

　　（9） 《望月怀远》 (张九龄) 海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思！

　　四、议一议：与谁共分享“月饼”

　　1、 中秋晚上，我国大部分地区还有烙“团圆”的习俗，即烙一种象征团圆、类似月饼的小饼子，饼内包糖、芝麻、桂花和蔬菜等，外压月亮、桂树、兔子等图案。祭月之后，由家中长者将饼按人数分切成块，每人一块，如有人不在家即为其留下一份，表示合家团圆。人们在尽情赏月之际，会情不自禁地想念远游在外、客居异乡的亲人。

　　2、 想一想：中秋佳节到来之际，我们与家人共度良宵之时，还有哪些人们不能与家人团聚。在大白纸上写下他们的名称。

　　（海外侨胞、港澳同胞、加班加点的人们、孤老、福利院的孩子、住宿班的同学、大墙中的犯人……）

　　3、 议一议：我们怎样表达自己的一份心意。

　　五、总结：

　　1、 师：相信通过今天的活动，我们大家都有所收获。中秋就快到了，老师也要送给大家一个月饼。第一层，体贴！第二层，关怀！第三层，浪漫！第四层，温馨！中间夹层，甜蜜！祝大家天天都有一个好心情！永远开心！同时兑现自己的承诺，为那些不能与家人团聚的人们送去一份关爱。

　　2、 发奖品。

热心网友 时间：2022-06-01 06:37

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