《放学后》是东野圭吾的代表作,它的结尾时怎样的?
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发布时间:2022-04-19 20:14
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时间:2023-08-05 11:41
这本书看了很长时间了。大概是 惠美因为在宿舍中zw被那两个老师看到 随后就因为心理压力过大而选择自杀,后被室友所救,经过室友劝导后,认识到该死的不是自己,而是那两个老师。随后一起策划两个杀人事件 使得惠美脱离这种困境。 至于“如果有什么毒药可以轻易杀人,我也想要呢,因为不知道什么时候会用到,也没准是自己要用。我们就是这种年龄。” 这句话跟这个年龄段特有的好奇心有关,什么事情都想去尝试。 “是不是因为作者是日本人然后对事物的态度同中国人不同,是不是遇到相同的事情中国学生也会这么”这跟处事态度无关,而是跟性格有关,内向的人遇到事情总是憋在心里,自己越想越觉得不对,越想越绝望,容易对事情产生悲观的态度,继而选择最极端的方式。外向的人遇到事情爱与朋友分享,经过朋友的开导,也会选择一个比较缓和的处理方式(当然文中杀人也属于极端方式)。文中的惠美是一个比较内向的人。
ps. 东野的书应该蛮好读懂的吧,有些东西文中都交代的很清楚。可以返回去看看。
《放学后》
结局
男主在家附近的公园被袭击,还清醒的时候听到妻子的声音,知道袭击自己的是妻子上班超市的老板,也就是她的情人。男主自感对不起妻子,从来没有真正关心过她,所以原谅了妻子对自己的不忠,反而在失去意识前想着怎样帮妻子逃脱法律的制裁。真的很可悲。
内容简介
故事发生在一所女子高中学校,该书的主人公前岛老师为了生存,在女子高中教书,但他本人对教书无一点兴趣,私下被学生称作"机器",但由于前岛三次在放学后遭人暗算,内心十分紧张。前岛是射箭社的指导老师,在一次放学后的社团活动结束时,与射箭设社长惠子同学一同前往*室时,发现在男*室中毒身亡的村桥老师,警方随即展开一系列调查,因为一直遭到暗算,所以前岛老师对此案也十分挂心,并了解到该校麻生老师与村桥老师关系密切,但案子总是并无大的进展。然而不久后的学校运动会上,原本扮演乞丐的竹井老师提出要与前岛老师更换角色扮演小丑,却不料被小丑的道具酒瓶中的毒水毒死。而这毒刚好与村桥老师所中之毒一样,警方知情后,认为凶手真正的目标可能是前岛。没过几天,前岛又遭到一辆小轿车的撞击,幸好得到学生高原阳子的救助,同时从高原口中听到案件的真正隐情。前岛经过自己的分析与取证,终于找出了杀害那两位老师的凶手,案件已破。可是前岛却仍被暗算,被人所伤,凶手居然是他的妻子。
东野圭吾,日本著名作家。 1985年,凭《放学后》获第31届江户川乱步奖,开始专职写作。1999年,《秘密》获第52届日本推理作家协会奖,入围第120届直木奖;此后《白夜行》、《暗恋》、《信》《幻夜》四度入围直木奖;2006年,《嫌疑人X的献身》史无前例地将第134届直木奖、第6届本格推理小说大奖及当年度三大推理小说排行榜第1名一并斩获。 前期作品多写得精巧细致,随着写作功底浸润日深,笔锋日渐老辣:文字鲜加雕琢,叙述简练凶狠,情节跌宕诡异,故事架构几至匪夷所思的地步。至巅峰之作《嫌疑人X的献身》,叙事与推理,均已炉火纯青:最好的诡计、无懈可击的推理、恰当的伏笔,以及最普通但最不易猜透的悬念,受到大奖评委、媒体、读者的如潮好评,终于捧得日本文学最高荣誉。
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时间:2023-08-05 11:41
惠美因为在宿舍中zw被那两个老师看到 随后就因为心理压力过大而选择自杀,后被室友所救,经过室友劝导后,认识到该死的不是自己,而是那两个老师。随后一起策划两个杀人事件使得惠美脱离这种困境。
至于“如果有什么毒药可以轻易杀人,我也想要呢,因为不知道什么时候会用到,也没准是自己要用。我们就是这种年龄。” 这句话跟这个年龄段特有的好奇心有关,什么事情都想去尝试。
“是不是因为作者是日本人然后对事物的态度同中国人不同,是不是遇到相同的事情中国学生也会这么”这跟处事态度无关,而是跟性格有关,内向的人遇到事情总是憋在心里,自己越想越觉得不对,越想越绝望,容易对事情产生悲观的态度,继而选择最极端的方式。
外向的人遇到事情爱与朋友分享,经过朋友的开导,也会选择一个比较缓和的处理方式(当然文中杀人也属于极端方式)。文中的惠美是一个比较内向的人。
扩展资料
作品主题
东野圭吾创作的《放学后》中既有青春的欢笑与忧愁,也有人性的幽微与黑暗,从多角度直击日本社会问题,更给人以警示:当美丽、纯粹、真实的事物被破坏,重视的回忆和梦想被摧毁时,恨意便开始萌发,恣意蔓延开来。
《放学后》是东野圭吾早期本格推理的代表作品。东野圭吾早期创作的作品内容以描写犯罪手法为主,对于《放学后》来说,最为出色的内容,就是描写密室杀人和破解的过程,密室本身的构造虽说简单,但是他为了烘托密室杀人的氛围,独具匠心的设计了两个密室诡计,增加了作品的悬念。
参考资料来源:
百度百科——放学后
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时间:2023-08-05 11:42
1、惠子为什么要帮助惠美设计密室?
出于对朋友义气,还有少女的共鸣,同仇敌忾。多少有点“她的事就是我的事”的义气,惠美做了点不能公开的私事,并没有错,却因此要每天要受到两个老师像看AV女优似的窥望,她感到人格受到侮辱,毕竟,妓女和淑女的道德观是截然不同的。
2、惠美为什么先想自杀后又谋杀老师?
因为要令自己的“羞耻感”感觉消失。女生脸皮薄,因为发生了那件事,惠美和两位老师同时存在产生惠美的羞耻感,所以要令自己的羞耻感消失,要么你死要么我亡,善良的惠美首先选择自己死,被救后在惠子的鼓励下,她觉得我没错我干吗要枉死?错的是老师,该死的是他们才对。
3、惠子为什么会说:如果有什么毒药可以轻易杀人,我也想要呢,因为不知道什么时候会用到,也没准是自己要用。我们就是这种年龄。
青少年受到生活各种因素的影响(电视、书籍等),收集他们认为有用的东西以备不时之需是很正常的,以前我们也收集过很多无聊的东西;至于她选择收集杀人的东西,也许还出于对自己的保护,对自己世界的掌控权,青少年都是弱势群体,不说杀人,起码想自杀的时候,还有自杀的权力,不会有想死都死不成的尴尬,你或许说可以跳楼啊,她也许偏爱毒的方式。
4、中国学生会不会这样做?
惠美和惠子这样做,出于很多原因。一是脸皮薄,羞耻感。二是铁打的友情还有惠子敢做敢为、看问题不一分为二的性格和她的智慧。三是碰巧收集到毒药。三者缺其一,或者此事是个脸皮厚点的女生经历,或者惠美没有碰到惠子这样的人,或者惠美没有*的习惯(中国好像没有那么多女生这样,这也是个社会风气的问题)也许村桥就死不成。我觉得主要是人的问题,国籍因素有,不过不是主要原因。
此事主谋应该是惠子,惠美本来不打算杀人,这些事,身边的人鼓励她重新站起来就好,冤冤相报何时了,但惠子却鼓励她去复仇,怂恿她去杀人,惠子这个女生不得了。
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时间:2023-08-05 11:42
1、惠子为什么要帮助惠美设计密室?
出于对朋友义气,还有少女的共鸣,同仇敌忾。多少有点“她的事就是我的事”的义气,惠美做了点不能公开的私事,并没有错,却因此要每天要受到两个老师像看AV女优似的窥望,她感到人格受到侮辱,毕竟,妓女和淑女的道德观是截然不同的。
2、惠美为什么先想自杀后又谋杀老师?
因为要令自己的“羞耻感”感觉消失。女生脸皮薄,因为发生了那件事,惠美和两位老师同时存在产生惠美的羞耻感,所以要令自己的羞耻感消失,要么你死要么我亡,善良的惠美首先选择自己死,被救后在惠子的鼓励下,她觉得我没错我干吗要枉死?错的是老师,该死的是他们才对。
3、惠子为什么会说:如果有什么毒药可以轻易杀人,我也想要呢,因为不知道什么时候会用到,也没准是自己要用。我们就是这种年龄。
青少年受到生活各种因素的影响(电视、书籍等),收集他们认为有用的东西以备不时之需是很正常的,以前我们也收集过很多无聊的东西;至于她选择收集杀人的东西,也许还出于对自己的保护,对自己世界的掌控权,青少年都是弱势群体,不说杀人,起码想自杀的时候,还有自杀的权力,不会有想死都死不成的尴尬,你或许说可以跳楼啊,她也许偏爱毒的方式。
4、中国学生会不会这样做?
惠美和惠子这样做,出于很多原因。一是脸皮薄,羞耻感。二是铁打的友情还有惠子敢做敢为、看问题不一分为二的性格和她的智慧。三是碰巧收集到毒药。三者缺其一,或者此事是个脸皮厚点的女生经历,或者惠美没有碰到惠子这样的人,或者惠美没有*的习惯(中国好像没有那么多女生这样,这也是个社会风气的问题)也许村桥就死不成。我觉得主要是人的问题,国籍因素有,不过不是主要原因。
最后说下,我觉得此事主谋应该是惠子,惠美本来不打算杀人,这些事,身边的人鼓励她重新站起来就好,冤冤相报何时了,但惠子却鼓励她去复仇,怂恿她去杀人,惠子这个女生不得了啊!
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时间:2023-08-05 11:43
应该是因为国情不同。感觉日本的初中高中女生还是很敢想敢做的,而且很开放很大胆,有时候做事情会很极端。从很多日本小说和电视里都可以看到这样的迹象。