少儿编程老师是不是需要专业的的计算机专业的老师...

发布网友 发布时间：2022-04-19 20:05

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热心网友 时间：2022-03-31 03:58

一般理工科背景的老师相对上手要快一些。也要看不同的内容难度，少儿编程分小龄段scratch和大龄段python和C+、Arino开源硬件等。
开源猫少儿机器人编程的课程组合为小龄段scratch一年半的学习和大龄段Arino开源硬件动手制作组合。开源猫少儿编程中心长期研发总结了一套高效培训老师的方法和教程。编程老师前期总共在1周左右时间。其中理论及基础知识是放在线上的需要3天左右， 然后会安排进行线上直播答疑，最后老师们会进行面对面一周实战培训，流程下来会把一个教学小白变成焕然一新充满自信合格的少儿编程老师。

热心网友 时间：2022-03-31 05:16

把少儿编程纳入学业水平考试，作为综合素质评价的内容，这存在两方面问题。如果综合素质评价在升学中并不派什么用场，纳入学业水平考试，学校、学生、学生家长并不会提高对少儿编程的重视程度；而如果综合素质评价纳入升学，那么，学校和学生对待少儿编程就会功利化，这一方面增加学生的负担，而另一方面则“培育”出更火爆的少儿编程培训市场。就如当年奥数十分火爆一样，如果数学不是中高考核心科目，奥数竞赛获奖可获得中高考加分，通过特长生招生渠道进入名校，就不可能有奥数的火爆局面。
在人工智能时代，在中小学开展编程教育，是与时俱进，但是，绝不能再以过时的应试手段来推进所谓的现代化教育，这并不利于培养学生的兴趣，发展学生的综合素质。中小学开设的编程课，更多应是兴趣拓展课，选修课，而没有必要设为必修课，如果学生有兴趣，则选择，没有兴趣则不选择。这应该给学校更大的自主权，根据学校的办学条件，由学校老师论证是否要开设、怎么开设。同时，教育教学不要围绕考试展开，需要从学生个性、兴趣出发。