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发布时间：2022-04-19 16:46
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热心网友
时间：2023-06-27 18:38
”小学素质报告册”丢了办法如下：
1、借同学的空白单子进行复印；
2、联系学生的班主任，一般学校每学年都会有新班级，有新生入新学籍，素质报告册学校都会有。
3、小学生素质报告单应该进行妥善保管，丢失补办之后还要重新填写信息，非常麻烦，而且小学生素质报告单还会放进学生档案，是一个很重要的材料。
小学素质报告册记录小学生从一年级到六年级（共十二个学期）每个学期学生的身体状况、品行表现、学科课程学习状况、活动课程学习状况、特别表现、任课教师寄语、班主任寄语、奖惩记载、出勤（上学天数）。其中还包括附告（假期起始、下学期开学的日期）、签章（校长、教导主任和班主任的签字或盖章）、家长的话和学生的话。第一页还有学生的资料。
建议学生对小学素质报告册进行妥善保管，丢失补办还要进行重新填写，非常麻烦。另外素质报告册还要跟着学生档案走，是一个很重要的材料。
各中小学学生科学素养之间的差异普遍存在。就科学素养达中等以上水平的学生所占比例而言。其中，不同小学在各维度上各有所长，而各初中在发展趋势上具有一致性。各学校有必要积极进行经验交流，互相学习、弥补不足。
在具体指标上，中小学生的交流与反思能力、责任担当能力作为集体短板，应当引起普遍重视。各学校应适当加大科技史、科技哲学等内容的课堂渗透，重视学生交流能力的培养，并提高教育教学同日常生活、社会发展之间的联系。
在影响因素上，报告指出，学生科学素养发展水平是学校教育的整体体现。学校的校本课程、资源、活动、管理过程、师生关系、教师特点等，都是影响学生素养发展的重要原因。教师在教育和研究中要建立“大课程观”，综合利用多种资源、多类数据、多种途径提升学生科学素养。
专家们表示，随着《全民科学素养行动计划纲要实施方案（2016-2020年）》的出台，教育要从量的扩张转向质的发展、从知识本位转向能力导向。在此过程中，科学合理的评价机制至关重要。北京市海淀区作为中国教育改革的前沿，要积极探索、不断完善，发挥好教育教学评估的诊断、选拔、导向和管理功能，在教育创新的道路上发挥引领作用。
参考资料来源：人民网-北京今秋启用新版初中综合素质评价手册
参考资料来源：百度百科-桐乡市全日制普通中小学学籍管理实施细则
热心网友
时间：2023-06-27 18:39
小学生素质报告单丢了有两种方法补办：
1、借同学的空白单子进行复印；
2、联系学生的班主任，一般学校每学年都会有新班级，有新生入新学籍，素质报告册学校都会有。
3、小学生素质报告单应该进行妥善保管，丢失补办之后还要重新填写信息，非常麻烦，而且小学生素质报告单还会放进学生档案，是一个很重要的材料。
扩展资料
如果小学生素质报告单丢失，将会影响初中入学：
北京于2017年启用新版初中《学生综合素质评价手册》，中招时，综合素质评价结果将作为学生升学的重要参考和依据。按照新规，今后本市初中学生综合素质评价主要包括思想道德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践和个性发展。
据悉，每名初中学生的综合素质评价报告册必须在校内进行公示，公示期不少于7天，对有异议的结果将重新进行核实确认。公示结果无异议后，由学生、班主任等有关人员签字确认，记入学生档案。
参考资料来源：人民网-北京今秋启用新版初中综合素质评价手册
热心网友
时间：2023-06-27 18:39
你是说小学刚进去就发得那本本子吗？
有两种方法：
去当地教育局补办
2.去复印
谢谢为你解答
望采纳
热心网友
时间：2023-06-27 18:40
热心网友
时间：2023-06-27 18:40