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发布时间：2024-10-23 22:24
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时间：2024-10-25 05:55
《中学生多元智力的发展与教育》一书旨在通过深入的研究，探索现代教育体系如何有效实施素质教育，提高办学水平与教育质量的途径。本书着重于研究学生创造力的培养、智力与人格的协调发展，以及教育实践如何促进这些目标的实现。研究目标包括探索儿童青少年智能与人格的协调发展机制，分析学校教育如何有效激发学生的创造力，促进智能与人格的综合发展。本书的研究内容涵盖以下几个方面：智能、人格与创造性发展理论，中小学生智能、人格发展特点与规律，不同教育模式对学生发展的影响力，以及多种教学策略对学生智能与人格发展的影响研究。此外，本书还涉及心理健康教育、创造力训练、人格培养、多元智力与成功智力开发等实验研究。通过这些研究，本书旨在为中小学教育改革提供理论支持，以提升教育质量。
本书关注的焦点在于教育实践与学生发展的内在联系，特别是在智力与人格协调发展的背景下。通过实验与研究，本书揭示了现代教育体系中学生智能与人格发展的关键因素，以及不同教育模式对学生发展的影响。它强调了创造力在学生发展中的重要性，并提出了一系列教学策略，旨在促进学生智能与人格的全面发展。同时，本书还探讨了心理健康教育、创造力训练、人格培养等领域的实践，旨在为学生提供全面发展的教育环境。本书通过系统的研究与实践，为教育工作者提供了宝贵的理论与实践指导，旨在提升教育质量，促进学生的综合发展。
综上所述，《中学生多元智力的发展与教育》一书通过深入的研究与实践，揭示了现代教育体系中学生智能与人格协调发展的重要性，以及教育实践如何有效促进这些目标的实现。它不仅提供了关于智能、人格与创造性发展理论的深入探讨，还分析了不同教育模式对学生发展的影响力，并提出了一系列教学策略，旨在促进学生智能与人格的全面发展。本书的实践研究领域涵盖了心理健康教育、创造力训练、人格培养等，旨在为学生提供全面发展的教育环境。通过本书的研究与实践，教育工作者可以更好地理解学生发展的内在规律，并为其提供更有效的教育支持，以提升教育质量，促进学生的综合发展。
作 者：骆志伟 主编 出 版 社：广东高等教育出版社