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发布时间：2024-10-23 22:36
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热心网友
时间：2024-11-10 22:05
在北魏时期，有一个名叫李谧的学生，他勤奋好学，师从文学博士孔璠，他的进步迅速，以至于几年后，他的学问超越了老师。孔璠对此感到惊讶，反而向李谧请教。同学们以此为乐，编歌谣曰：“青成蓝，蓝谢青，师何常，在明经。”
李谧的故事源自《荀子》中的名言：“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。”这段话用生活中的例子生动解释了学习的真谛。靛青从蓼蓝中提炼，却更显青翠；冰由水凝结，却比水更冷。木材通过加热弯曲成轮，即使干枯也不会复原，这正是人为塑造的力量。同样，君子通过广泛学习和自我反省，智慧得以增长，行为无误。
《荀子》的写作手法独特，运用比喻深入浅出。比如，它以登高、顺风、车马、土石等生活场景设喻，反复强调观点。有时，它将对立的事物并置，如骏马与劣马，朽木与金石，以对比揭示真理。比喻的顺序和内容丰富多样，使文章节奏灵活，不显枯燥。有的比喻含蓄，如“青出于蓝”、“冰寒于水”，让读者自行领悟。有的则先设喻后阐明道理，如“登高而招”与“假舟楫者”，一步步引导读者理解。
总的来说，李谧的故事和《荀子》的比喻，都展示了教育的力量和学习的重要性，如何通过不断努力，超越自我，成为更好的自己。
青出于蓝而胜于蓝 ( qīng chū yú lán ér shèng yú lán )青：靛青，青色颜料。蓝：蓼蓝，一种可以提炼颜料的草。靛青是从蓼蓝里提炼出来的，但是颜色比蓼蓝更深。比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师。