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发布时间：2024-10-23 22:35
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热心网友
时间：2024-10-31 07:54
上台后，简单问候：“各位老师好，今天我试讲的内容是......”
直接引入试讲内容即可，无需冗长自我介绍。考试无需自我提及姓名，考官自会掌握信息。同时，注意以下细节：
1、形象关
考官易受首因效应影响，考生第一印象直接关系评判。面试中注重仪容、仪态和仪表，非知识性细节也是考查内容。蓬头垢面、衣冠不整，不仅体现对考官的不尊重，也影响成绩。
策略：备考时，考生应塑造教师形象，遵守化妆礼仪，以得体形象进入面试。
2、心理关
心理因素影响面试成绩，信息素质不过关，准备充分也难避免紧张，影响表现。
策略：多进行实战演练，积累面试经验，培养强大心理素质。
3、语言关
紧张或其他因素导致方言回答，语言表达不清，影响成绩。面试应使用普通话，音量适中，语速平稳，使用教学语言。
策略：面试时，使用普通话，控制音量，语速平稳，增强表达效果。
4、面试制胜原则
(一)仪表得体，仪态端庄
得体的着装、优雅的谈吐，给考官良好第一印象，减少紧张，提升自信。
(二)随机应变、处事不惊
面对未知问题，保持冷静，理清思路，层次分明作答，保持逻辑性。
(三)有理有据、引经据典
回答问题站理论高度，有理有据，可引用政策、法律法规、教育理念等，积累相关知识。
备考时，知识积累之余，注重形象塑造、心理调整和语言表达，实战练习中高标准要求自己。