...老师在演示“水能生火”的实验时,他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末...

发布网友 发布时间：2024-10-23 22:31

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热心网友 时间：2024-10-24 14:55

实验探究（一）：（1）能产生使带火星的木条复燃的气体，说明该气体为氧气；
（2）在此反应中，一定有热量放出，放出的热量使锥形瓶内的压强变大，从而在导管口处有气泡冒出；
实验探究（二）：（1）根据质量守恒定律，在化学反应前后，元素的种类不会增减，只是原子的重新组合过程，反应中没有出现碳原子，所以不可能产生碳酸钠；
（2）酚酞试液变成红色，说明溶液呈碱性，根据过氧化钠和水的组成元素结合质量守恒定律可以知道生成了氢氧化钠和氧气，故可以写出该反应的化学方程式；
[思考]（1）过氧化钠能够和水及反应，所以应该隔绝水来保存；
（2）物质的性质决定物质的用途，过氧化钠能够跟水反应生成氧气，所以可以用来提供氧气．
故答案为：实验探究（一）（1）O2；
（2）该反应放热，使吸滤瓶内的气体体积膨胀．
实验探究（二）（1）反应前后元素的种类不发生改变（或质量守恒定律）；
（2）碱；2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
思考：（1）隔绝水或空气（或密封保存）；
（2）供给呼吸（或提供氧气）．