写一篇在校园发生的事情,750字,语言华丽优美,细节描写,初二水平。不...

发布网友 发布时间:2024-10-23 21:07

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热心网友 时间:4分钟前

小朋友 写作为什么要假人之手呢?尤其是校园类的
你完全可以把自己假想成一名大导演 ,把校园内的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果用摄影的方式由远到近 由上到下 有内心思想活动到外在的面部表情慢慢的表述下来,最后再把这起事件的影响和对你的启发记述下来
这样一篇好的文章就呈现在大家的面前,尤其是对你以后的文学创作有莫大的好处。
下面给你几篇看着比较好作文
“Oh,where are this!?”一阵惊呼从五栋五零七号房传出。军训的第二天传出如此惊呼的确有些奇怪,七个舍友都一窝蜂的钻入小阳台,想看看到底是什么让我们一贯勇敢的温博同学吓成这样,只见他不出声,手直指着墙上一个大而黑的东西,定眼一看,原来是一只特大号的蜘蛛…… 三秒钟的沉默,紧接着我们一个个以迅雷不及掩耳之势,从阳台跳到室内,从室内的地板跳上床,又从床上跳到被子上,好像大白天见了鬼,又似大半夜吓了神,像遇见一个庞然大物霸占了厕所,那庞然大物一动不动,虎视眈眈。我们进去都难,更别说洗澡了。 可不能在床上干坐着呀。我们七嘴八舌的议论了起来:“拿水喷他吧”“蜘蛛哪有怕水的”“拿火烧”“哪来的火呀”“有你也不敢”……在连续否定了48个方案之后,我们一致决定去找宿舍管理员,我们的代表出发了,可结果可想而知,宿舍管理员一句“自己看着办。”就“解决”了我们看似难办的“问题”。计划失败…… “总要有人洗澡吧”我说到。“那谁先洗呢”一个新的问题又出现了,我正踌躇时,接下来的事情却超乎了我的预料,不知从那里传来一个声音:“舍长先洗,舍长带头。”这一个声音小是小,可一石激起千层浪。于是四面尽是“舍长带头,舍长先洗”的口号声,这让我有一种四面楚歌的感觉,没办法,硬着头皮,毅然像“战场”走去…… 好,先观察,安全,准备,一、二、三,到达目的地。看着蜘蛛,没动静,迅速地脱下衣服。蜘蛛没动,看着他,仍没动。开水,继续盯着蜘蛛,看着蜘蛛一动不动的趴在墙壁上。哈哈,是不是被我吓着了?咦,难道喷头也被我吓着了?半天不出水,是不是开的不够大?我奋力一拧,“哗”的一声,热水“飞流直下三千尺”,直落地面。这不但把我吓了一跳,更严重的是把蜘蛛吓了一跳。只见蜘蛛怒气冲冲,直向我爬来,我也直向门“爬”去。正当我要一丝不挂的“裸逃”时,门外传出舍友的话语声:“怎么样舍长?里面还好吗?”“是你把蜘蛛吓死了还是蜘蛛把你吓死了?”“没事!”我应急喊了一声。虽说没事,我心底却打起了退堂鼓,是出去,还是不出去。正当我犹豫时,一个声音似乎高叫着:不能出去,你出去了不就是承认自己是个胆小鬼了吗?你要是不敢洗,那谁还敢洗呀!就是这一瞬间的想法,迅速的坚定了我的意志。是啊,连只蜘蛛都没有勇气去面对的人,以后还有什么勇气去面对生活中的风风雨雨呢?我因自己的激励而信心大增,急中生智,看好,热水功……我用热水把蜘蛛喷回它的“老窝”。接下来的过程,则在我盯它,它盯我的僵持中结束…… 我大摇大摆地从“战场”走了出来。舍友们急匆匆地凑上来,七嘴八舌问到:“蜘蛛走了吗?“大概吧,反正没动。”他们你看看我我看看你的,不知道该如何是好,看着他们不知所措的样子,我更为自己的勇气与自信而自豪,我笑笑,爬上了床…… 事情虽小,但我感触颇深。人的一生中,也许要经历许许多多如同“蜘蛛”一般的困难。是前进还是退缩,就要靠我们自己的勇气与自信,而勇气与自信无疑是战胜困难的法宝。

学校里的新鲜事
世界时时刻刻都在变化,无论在哪里,都会有新鲜事发生。比如说我的学校吧,还真有一件新鲜事了,这种事情可是前所未有的呀!让我从两天前说起! “外号外号!”六(3)班的“小灵通”在走廊间喊着,“错了错了!号外号外!我校六(3)班的张晓跟班主任顶嘴了!”消息一传出来,“哗”——!全校轰动,六(3)班可是校里尖子班哪!最重要的一点是,六(3)班里成绩最好的学生可就是张晓喱!怎么,你不信?别急,我还没说完呢!张晓虽然成绩好,但为人性子傲慢,什么事都不看在眼里。他曾多次出校到模型店里买模型,因此六(3)班就上不了光荣榜了! 因为这事,班主任李老师在班会课大喝一声:“张晓!我告诉你多少次了!不准出校!知道没?”张晓边拱腰边玩弄着笔袋,慢条斯理说:“听见了。”瞧见没很显然把老师话当耳边风了嘛! 李 老师说脏话了:“你没耳朵了!谁生你的!我告诉你,你要是再想在这班待下去就给我好好遵守纪律!”张晓来气了,白了李老师一眼:“我妈生的,怎么了!” 李 老师看来是气坏了:“把你妈电话号码告诉我!”看张晓没反应,又说:“听见没有!”“不知道!”“你爸的呢!”“不清楚!” 李 老师咬咬牙说:“你!你下课后来我办公室!”张晓又瞪了老师一眼:“我笔袋坏了,还要修呢!没空!”李老师火山爆发了:“没空也得去。”说着下去把张晓的笔袋一下子砸了,“我从没见过你这样的学生!”“啍!我还没见过你这样的老师呢!张宁也出去过,你为什么不骂他!” 哦!忘了介绍了,张宁是我的班的贫困生,他出是为了和打工的父母见面。这时的张宁脸红了,站起来说:“对不起老师,我今后不会这样了,请您不要骂张晓了。”看看,人家多么礼貌呀!李老师瞪了张晓一眼,出去了。 到办公室后,李老师很气愤,就随后看看刚收的作业。突然发现一张纸条,上面写着: 李 老师,刚才很对不起,是我错了,我不应该这样和你说话,请您原谅我好吗?你的学生张晓。 李老师心软了,刚才也有她的错,再想想,其实张晓这孩子挺好的嘛! 下课后,李老师把张晓招办公室了,并且很着重地向张晓道歉,张晓也说:“不用了,老师,其实我也有错,不过还是谢谢您的纸条和笔袋。”老师愣了,她没有给张晓什么呀!等人走,再看看纸条的字迹,顿时明白了,是张宁!张宁为了谓解矛盾而为他们两分别写了字条和赔了笔袋给张晓,原来是这样! 李 老师发觉到了什么,回头一看,张宁正在门口偷偷望着她。李老师给了张宁一个迷人的微笑。
点评:小作者用评书的形式演译发生在班里的新鲜事,其构思新颖,情节跌宕,语句流畅,结构完整。 文章在突出主题上颇具匠心。“最好的学生顶撞有威信的班主任”,“化解矛盾竟是张宁同学暗中策划”给人一种蹊跷新鲜的感觉,人物描写个性鲜明。文章善于通过语言、神态,表情彰显性格特点,将张晓傲慢、李老师暴躁刻画得惟妙惟肖,给人的深刻的印象
嫁不出去的男孩
体育课后同学们陆续回到教室。 “哎不得了了”一副出大事的样子。 “知道么有人打架了。”这算什么稀奇事在我们班这是家常菜。 “甲把乙、丙都挠了。” “烦死了别跟我说。”每天都是这样那样的破事听着都让人头大。不想管懒得理。于是我声嘶力竭的冲他们大喊。 可碰巧那天老师也在教室。乙那个受害者一进门哇塞不得了了还真出大事了。瞧那白嫩嫩的小脸纵横交错的布满了手印印痕虽说不上有多严重可一苍起来整个小脸看起来就太可怕了。 “这下完了乙破了相了。” “将来乙肯定嫁不出去了。”其实人家乙是一男孩 嘿嘿
我们这帮孩子唯恐天下不乱在那一个劲的添油加醋煽风点火同时还拉来另一被害者我一看还真是那样不过那毕竟在手上不会有太大影响问题不大。 “把甲叫来”老师狮子般大吼。一会儿肇事者站在了我们的面前“把教鞭拿来!”家法侍候。 中午放学老师责令甲的家长下午到校我想受害者的家长万一不讲理怎么办?他们能自己当面解决吧?。 中午一回家受害者的电话就跟踪而至老师一并把他们的家长也请到学校让他们下午看着办,下午一到校。 “老师甲的爸爸妈妈来了。”还未等我进班级一个个小通讯员就把信息传递过来。 还行甲的家长态度诚恳的对受害者家长认了错乙的家长也很讲理虽然心里心疼孩子可是事已至此也没办法只能作罢。后来肇事者的家长又买来一些吃的权当补救过失。双方家长和气的离校。 再看那受害的孩子拿着好吃的嘴上念叨“受点伤得了这些好吃的也值了 对吧”我了个去....那张原本就开了花的脸此时分外令人恶心呸真不值钱。 “那我还不合适了我也受伤了”乙嚷嚷道。 我假装没听见理也不理晕了 这孩子没治了.....

热心网友 时间:1分钟前

初二水平是什么样的水平

热心网友 时间:4分钟前

那是一个阳光灿烂的下午,(此处省略七百二十字),今天真是美好的一天啊!

刚好750字。。。。你个懒人
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