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发布时间：2024-10-24 03:56
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热心网友
时间：2024-10-31 07:46
教育部和财政部联合实施的"中小学教师国家级培训计划"——中小学教师示范性培训项目实施方案（2010-2012）旨在提升教师教育质量和均衡发展。项目投入*本级财政专项经费每年5000万元，旨在通过"示范性项目"引领教师培训，特别是对中西部地区的支持，推动全国教师培训工作的深化和突破。
在2010至2012年间，"示范性项目"采取多种方式开展培训：集中培训3万名学科骨干教师和骨干班主任，包括18000名优秀骨干教师的15天研修，3000名班主任教师的10天专项培训；同时，通过远程教育培训90万人，包括60万义务教育阶段教师和30万高中新课程教师，通过优质资源服务中西部和教师终身学习。
具体项目包括中小学骨干教师的分类培训，如提升教师教育教学能力和专业化水平的集中研修，以及针对农村紧缺薄弱学科教师的专项培训，以及教师培训者的研修，以提高培训教学和组织管理能力。远程培训则采用现代远程手段，针对农村义务教育和高中课改教师进行有针对性的培训，以解决实际教学问题，提升新课程实施能力。
组织管理上，教育部和财政部负责项目的整体设计与管理，省级教育行政部门则负责地区内培训的实施，专家委员会提供专业咨询与评估。项目资金管理严格，确保专款专用，执行情况将作为调整培训计划和经费的重要依据，对于表现优秀的地区和单位将给予表扬，不合格的将进行调整或取消项目资格。
教育部、财政部关于实施“中小学教师国家级培训计划”的通知
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时间：2024-10-31 07:46
教育部和财政部联合实施的"中小学教师国家级培训计划"——中小学教师示范性培训项目实施方案（2010-2012）旨在提升教师教育质量和均衡发展。项目投入*本级财政专项经费每年5000万元，旨在通过"示范性项目"引领教师培训，特别是对中西部地区的支持，推动全国教师培训工作的深化和突破。
在2010至2012年间，"示范性项目"采取多种方式开展培训：集中培训3万名学科骨干教师和骨干班主任，包括18000名优秀骨干教师的15天研修，3000名班主任教师的10天专项培训；同时，通过远程教育培训90万人，包括60万义务教育阶段教师和30万高中新课程教师，通过优质资源服务中西部和教师终身学习。
具体项目包括中小学骨干教师的分类培训，如提升教师教育教学能力和专业化水平的集中研修，以及针对农村紧缺薄弱学科教师的专项培训，以及教师培训者的研修，以提高培训教学和组织管理能力。远程培训则采用现代远程手段，针对农村义务教育和高中课改教师进行有针对性的培训，以解决实际教学问题，提升新课程实施能力。
组织管理上，教育部和财政部负责项目的整体设计与管理，省级教育行政部门则负责地区内培训的实施，专家委员会提供专业咨询与评估。项目资金管理严格，确保专款专用，执行情况将作为调整培训计划和经费的重要依据，对于表现优秀的地区和单位将给予表扬，不合格的将进行调整或取消项目资格。
教育部、财政部关于实施“中小学教师国家级培训计划”的通知