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发布时间：2024-10-24 14:16
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作为新时期的女子学校，“因性施教”、“多年来，港澳女校林立。香港拔萃女书院、澳门嘉诺撒圣心女子中学等著名女校已成为女性英才的摇篮。而与之相望的广东教育虽然一直在力求改革中突破，但仍袭男女同习的“混校”模式，在基础教育层面，本校填补了此处空白。
差异化战略”理念将贯穿始终，即根据女性的固有特点，实施女性教育和特色教育，开设理科思维、女子成才教育、现代家政、女子防身术、形体礼仪、文学艺术赏析、第二外语等课程。同时实行姐妹班制度，高年级“姐姐”对低年级“妹妹”的日常学习、生活进行指导，以引导新生适应从初中到大学的转变。
“导师制”关注学生心理健康。每位老师指导3——6名学生，导师要对挂钩结对的学生做到思想上引导、学业上辅导、心理上疏导、生活上指导，关注学生的心理健康和成长需求。
现代家政进入课堂。在课程设置上，除了普通的中学课程外，学校专门开设了一些特色课，包括家政、形体、礼仪、思维训练等等，其中家政课可能最能反映女子学校特点，这门课程包括生活计划与管理、营养与膳食、家庭与婚姻、生活小窍门、家庭医药护理常识等5个方面。
一、针对女中特殊性，学校将对教师进行世界和我国女中发展历史和现状的培训，进行女性身心发展规律和特点、认知思维规律与特点的相关培训。
二、学校还将就女生的身心发展规律和特点对教师进行学校办学目标、课程设置、教学方式等各方面的培训。
三、学校非常重视学生艺术修养和气质修养的培养，要求全体员工讲礼仪、重规范，为学生树立榜样。学校将对师生进行专门的礼仪和艺术素养培训。
四、学校积极创建国际化特色，重视英语环境的营造，会对全体教师进行英语方面的普及培训，部分学科教师有讲英语的要求，英语科组的教师要能全英教学，并能开展英语剧、英语节等多方面的英语活动。